创业23年，他做了个“影视动画中的新东方”，不要风投，每年有40%的增长

辍学创业，坚持23年

选择创业做动画设计培训也是一个偶然。

王琦在上大学时考虑到母亲身体的因素选择了中医学，但是他读了不到三年就退学了，开始折腾在中关村创业。由于自己很喜欢画画和艺术创作，同时他发现很多IT技术工程师不懂艺术，于是开始着手写书介绍这些设计技巧，再后来有人邀请他去做面授课，截止目前，王琦共出版动画设计相关图书30多本，售出上百万册。

于是王琦就于1993年创立“火星人”品牌，成立“王琦电脑动画工作室”(火星时代前身)，做动画相关设计领域培训。一做就是23年，没融过资，每年有40%的增长率。

通过企业需求为学生定制课程

“火星时代”主要面向的是20多岁的本科或大专毕业生或社会上对动画设计感兴趣的人群，学习周期基本是6-8个月，课程内容包括UI设计、游戏设计、影视特效等方向，学生毕业后输出到万豪卡通、搜狐畅游、蓝港在线等企业。

针对学员基础水平线不同的情况，火星时代会在正式开课前为学生提供预科班进行基础入门教育。在教学过程中，对于一些基础比较差的学生提供课程回放功能和课后辅导服务，而对于那些能力比较强的学生，火星时代教研人员在课程中会为他们加料，进行自主学习。关于课程设计，火星时代的教研团队先会去当前主流的招聘网站看影视创作相关的企业需求，之后学院请来业内的相关技术人员了解需求，邀请企业高层加入到课程研发，在授课过程中还会有项目经理对学生进行贴身辅导。

与其他行业培训不同，火星时代在教学过程中更强调实践操作和技能训练。因此，火星时代的教学课程必须是保持和企业市场同步的，为此火星时代的教研团队需要紧跟市场需求，师资大多是从企业制作岗位招聘到的，拥有多年实际工作经验。

谨慎对待风投，做教育快不了

王琦做教育的一个理念是，谨慎对待风投。他说“做教育快不了，做教育就像吃川菜，吃进去容易，但是输出难”。所以火星时代一直保持谨慎发展的速度，2010年才开始建立上海分校，且采取直营模式。为此王琦全家搬到上海，王琦说做教育师资是最难复制的，太激进的扩张必然会带来教学质量的下降。关于在线教育的冲击问题，王琦说“学游泳不可能是通过在线学习游泳”，他认为动画设计是实践型的领域，通过在线教育很难达到教学的目的，所以一直没有把录播课教育作为一种重要的教学手段，直到近年来的直播技术兴起才开始使王琦对互联网教育产生足够的信心。

吸取国外的办学经验

而说到市场竞争，王琦坦言更多的是学习国外一些办学经验，而对国内的其他培训机构关注较少。

除教学业务外，火星时代还为学生提供招聘服务，因为火星时代的课程都是直接对接企业需求，且创始团队都在动画设计领域有相关的人脉资源，所以一直和行业的企业保持长线的联系，每年定期为学生举行招聘会，甚至有些往届的学生以企业主管的身份都会回来招聘。

（火星时代每年定期为学生举办招聘会）

虽说火星时代有90%的就业率，但是王琦坦言他更看重国外教学考核的方式，“你在学校里观察每一个学生的表情就可以了，学习状态好每个人脸上都会有笑容”。此外，他对国外的办学模式也十分清楚，如培养出《怪物史莱克》动画导演的加拿大谢尔丹学院，王琦会吸取其教育理念;美国AI艺术类学校，在全美有50多所分校，王琦吸取其连锁管理方式;以及台湾的IT，王琦吸取其营销技巧。

关于未来，面对网络综艺等节目形式的发展和新的影视技术的出现，火星时代计划在今后拓展表演、播音、电视剧等相关方面的课程。